Научно-образовательный центр «Системогенез профессиональной и учебной деятельности»

НОЦ создан в 2006 году целью развития фундаментальных и прикладных исследований в области системогенеза профессиональной и учебной деятельности и внедрения их результатов в инновационные образовательные программы ЯрГУ.

Научный руководитель НОЦ - доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии Карпов Анатолий Викторович,
тел. (4852)- 47-88-95

Основные направления деятельности НОЦ

1. Образовательная деятельность, направленная на подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов в области системогенеза профессиональной и учебной деятельности, изучение рефлексивных самоорганизующихся процессов различной природы в экономических и социальных системах.
2. Научно-исследовательская деятельность по разработке и изучению новых подходов в системогенеза профессиональной и учебной деятельности.
3. Развитие партнерских связей с российскими и зарубежными научно-образовательными центрами.

Структура НОЦ

1. Центр корпоративного обучения и консультирования;
2. Психологическая служба;
3. Лаборатория профессионального и личностного развития;
4. Лаборатория психодиагностики;
5. Учебно-научные лаборатории кафедр факультета психологии.

Проекты НОЦ

Заказчик Минобрнауки РФ,
гранты Президента РФ:

• «Роль функций префронтальной коры в процессе решения инсайтных задач» (2015-2016),
• «Метакогнитивные детерминанты развития общих способностей личности» (2015-2016),
• «Метакогнитивная психология профессиональной и учебной деятельности»(2014-2015),
• «Разработка концепции социально-психологической адаптированности личности как основы управления конфликтом в системе образования» (2014-2015),
• «Разработка методов когнитивного мониторинга процесса решения задач» (2013-2014),
• «Психолого-педагогическое сопровождение спортивной деятельности.» (2012-2013);

государственное задание на НИР вуза:

• «Мотивационно-когнитивные компоненты профессионализации субъекта деятельности» (2014-2016),
• «Вузовская адаптация как метасистемное психологическое явление.» -2011,

тематический план НИР вуза:
• «Вузовская адаптация как метасистемное психологическое явление.» -2011,
• «Компетентность в решении профессиональных проблем.» -2010,
• «Методологический подход к метакогнитивным процессам и механизмам, создание методик исследования.» -2008;

государственные контракты ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» 2009-2013 годы:
• «Концепция психологической адаптивности личности» (2012-2013),
  
• «Системогенез профессиональной и учебной деятельности» (2010-2012),
• «Психолого-педагогические основы системогенеза профессионального и личностного развития субъекта» (2010-2012),
• «Конфликтная компетентность личности» (2009-2010),
• «Психологические компоненты этно-социальных процессов РФ» (2009-2011),
• «Исследование взаимосвязи функциональных обобщений и особенностей решения орудийных проблем» (2010-2011),

Заказчик РГНФ:

• «Событийно-когнитивные компоненты профессионализации субъекта» (2016-2018),
• «Эмоциональная регуляция процесса инсайтного решения» (2016-2018),
• «Устойчивость и изменчивость основных психологических характеристик личности в российском обществе» (2016-2018),
• «Феноменология и детерминация психического состояния родителей ребенка-пациента» (2015-2017),
• «Метакогнитивные процессы в профессионализации субъекта» (2015-2017),
• «Неуставные отношения» в учебных коллективах специального (коррекционного) образования» (2015-2017),
• «Разработка обобщающей психологической концепции принятия управленческих решений» (2014-2016),
• «Когнитивные детерминанты и психологическая оптимизация взаимодействия врач-пациент» (2012-2014),
• «Системогенетический анализ показателей психического развития детей и подростков» (2013-2015),
• «Акмеология профессионального мышления субъекта» (2013-2015),
• «Разработка концепции адаптивности как свойства личности» (2012-2014),
• «Механизмы функциональной фиксированности при решении задач» (2012-2014),
• «Этно-национальное сознание несовершеннолетних» (2012-2013),
• «Разработка обобщающей метакогнитивной концепции принятия решения в структуре деятельности.» (2010-2013),
• «Разработка когнитивно-акмеологической концепции профессионального становления субъекта.» (2010-2013),
• «Разработка теоретических и методологических основ исследования и формирования креатиной компетентности педагога.» (2010-2013),
• «Разработка обобщающей психологической концепции рефлексии как метакогнитивного процесса.» (2009-2011),
• «Механизмы и особенности обобщения в мышлении включенном в решение задач на преобразование.» (2009-2011),
• «Психологическая адаптация детей с особыми образовательными потребностями в зависимости от социального окружения.» (2008-2010),
• «Творческая деятельность профессионала в контексте когнитивного и метакогнитивного подходов.» (2008-2010),
• «Разработка профессионально ориентированной концепции психологической адаптации студента вуза.» (2008-2010),
• «Психологическая адаптация детей с особыми образовательными потребностями в зависимости от социального окружения.» (2008-2010),
• «Механизмы и особенности обобщения в мышлении включенном в решение задач на преобразование» (2008-2010),
• «Разработка структурно-уровневой теории творческого профессионального мышления» (2007-2009),
• «Структура и механизмы формирования профессионального становления личности как интегративного процесса.» (2007-2009),
• «Разработка метакогнитивной концепции структурно-уровневой организации деятельности» (2006-2008);
• "Разработка концепции адаптивности как свойства личности" (2012 - 2014).

Заказчик РФФИ:

• «Когнитивные компоненты творческого процесса в конфликте» (2016-2018),
• «Разработка обобщающей метакогнитивной концепции принятия групповых решений.» (2016-2018),
• «Исполнительские функции и когнитивный контроль в процессе решения инсайтных задач» (2015-2017),
• «Психологическое моделирование принятия решения родителями ребенка-пациента» (2015-2016),
• «Роль движений глаз в поиске решения инсайтных пространственных задач» (2014-2016),
• «Юмор как средство фасилитации решения мыслительных задач и проблем» (2013-2014),
• «Генезис интеллектуальных метакогниций» (2013-2015),
• «Разработка обобщающей психологической концепции метакогнитивных способностей личности.» (2013-2015),
• Общепсихологические механизмы конфликтности во взаимодействии.(2013-2015),
• «Механизмы инсайта: роль рабочей памяти в мыслительном процессе» (2012-2014)
• «Организация и проведение Всероссийской молодежной научной психологической конференции «Много голосов – один мир» (психология в зеркале междициплинарного подхода)» (2012)
• «Организация и проведение всероссийской научно-практической конференции "Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии: традиции и перспективы".» -2011,
• «Разработка метакогнитивной концепции структурно-функциональных характеристик конфликтной компетентности личности.» (2010-2012),
• «Разработка обобщающей психологической концепции метакогнитивной регуляции деятельности.» (2010-2012);

Заказчик Правительство Ярославской области,
гранты Губернатора Ярославской области:
• «Разработка теоретической модели адаптации студентов в вузе.» (2008-2009);